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数学学习的过程

数学是每一个人的学习生涯中所占比重最大的学科,也是初中、高中科目中最能够拉开分数层次的学科,因此学好数学,对以后学习工作都起着重要作用。在学习数学却面对某些困扰,不妨参考以下的三点分享在数学学习的过程:

  (1)注意和数学知识的衔接。而初中数学与高中数学的差别非常大,从原本的实际思维转入抽象思维,需要一个大幅度转变。这时就需要重新整理初中数学知识,形成良好的知识基础,拥有稳扎的基础后,再根据高中知识特点,较快的吸收新的知识,形成新的知识结构。

  (2)认真理解,反复推敲思考数学知识点的涵义。各种表示方法。容易混淆的知识,需要仔细辨识、区别,达到熟练掌握相对应的数学理论本质与思考方法,切忌急于求成。

3)通过学习,要努力培养自己观察。接触越多习题,越多机会挖掘数学公式的诀窍与运用,即能提高对数学题目的表达能力与准确度。


除了这三点分享给予每位的自身学习做参考,学习所面对的困扰当然少不了向教师的提问,若有同伴同学一起交换与分享对数学的观点、数学公式运用法的摩擦,这其实比一个人把自己困起来学习的效果来得更见效,如同一场正面竞争的环境,让你学习得更快乐,有越大的兴趣学好数学,每一次考数学题都能做得更好。

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杨老师 任教于独中数理补习班

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自我介绍

毕业于马来亚大学 (University of Malaya) 的杨家志老师 ,现担任数学老师一职 。 自小热爱与朋友分享数学知识 ,帮助朋友化解难题 ,而从中养成了一种理念 ,伸出援手 ,要让更多人解惑对数学的疑问 ! 毕业后因一年内起不了对于工作的热情 ,接触了教育的机会后 ,发现那工作环境竟是我理想要的 ,命中了 ! 2013 开始投入教书领域 ,数学是我唯一重视的科目 ,学生学习环境除了必须懂得专注聆听 ,完成课业 ,其都是轻松自由不过与严格的要求 。希望通过如此 ,学生能对数学的学习有更多正面的影响 ,而深入对数学的研究  。 ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息,可以点击此链接   ↣  联系我们 。 浏览次数 : 

《字体潦草,有错吗?(下)

       上一章 , 我聊到字体潦草的直接负面影响 。 如果你也是常常被别人问起你的一段字体是在写着什么的时候 , 你要不要看看下列哪一种方式比较适合你改良你的字体呢 ? 1. 学习态度        自小步入校园开始 , 就有一堆课业让你不断的写字 , 做作业的态度就很重要 , 若只为了应付作业 , 想以最快的速度解决 , 导致你培养出潦草的字体 , 这明显的敷衍学习态度 , 更远点还会导致他对学习产生厌倦情绪 。 及早发现和纠正 , 当然是最好不过 , 而迟来的自觉性 , 只要有一份心意要改变字体潦草 , 也不是难事 。 先从自己喜欢的科目中 , 在做笔记和作业时需常常自我提醒写的字体 。 日后在别的科目作业中 , 就肯定有一样整齐的字体 。 2. 耐心锻炼        自小在锻炼学写字的阶段时 , 不应该被催写字体要快 。 而是需要多写字贴 , 需要注意笔基本的笔画和字体的结构 , 家长 , 老师和同学都不需要急 , 而是长辈们要有耐心的陪伴和监督 , 日后在课业上发现自己的字体开始潦草 , 不妨与好看的字体做比较 , 从中学习和改良 。 3. 奖励与惩罚        字体也能展现出个人自信的一部分 , 老师和家长需给予写得好字体的学生多赞扬和奖励 , 或惩罚重新写的方式 , 然后再鼓励和表扬 , 让他们逐渐建立起信心去出更整齐的字体 。 别小看字体好的用处 , 它能让你学习过程更加成功 , 传达信息更到位 , 而潦草的字体容易让你学习变得烦躁且没信心 , 破坏了你自己的温习能力 。 好看的字体无法被逼出来的 , 而是需要一颗真诚的心去练写好的 。 ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息,可以点击此链接   ↣  联系我们 。 浏览次数 : 

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