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《字体潦草,有错吗?(下)



       上一章,我聊到字体潦草的直接负面影响。如果你也是常常被别人问起你的一段字体是在写着什么的时候,你要不要看看下列哪一种方式比较适合你改良你的字体呢 ?

1. 学习态度
       自小步入校园开始,就有一堆课业让你不断的写字,做作业的态度就很重要,若只为了应付作业,想以最快的速度解决,导致你培养出潦草的字体,这明显的敷衍学习态度,更远点还会导致他对学习产生厌倦情绪。及早发现和纠正,当然是最好不过,而迟来的自觉性,只要有一份心意要改变字体潦草,也不是难事。先从自己喜欢的科目中,在做笔记和作业时需常常自我提醒写的字体。日后在别的科目作业中,就肯定有一样整齐的字体。

2. 耐心锻炼
       自小在锻炼学写字的阶段时,不应该被催写字体要快。而是需要多写字贴,需要注意笔基本的笔画和字体的结构,家长,老师和同学都不需要急,而是长辈们要有耐心的陪伴和监督,日后在课业上发现自己的字体开始潦草,不妨与好看的字体做比较,从中学习和改良。

3. 奖励与惩罚
       字体也能展现出个人自信的一部分,老师和家长需给予写得好字体的学生多赞扬和奖励,或惩罚重新写的方式,然后再鼓励和表扬,让他们逐渐建立起信心去出更整齐的字体。

别小看字体好的用处,它能让你学习过程更加成功,传达信息更到位,而潦草的字体容易让你学习变得烦躁且没信心,破坏了你自己的温习能力。好看的字体无法被逼出来的,而是需要一颗真诚的心去练写好的。





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杨老师 任教于独中数理补习班

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自我介绍

毕业于马来亚大学 (University of Malaya) 的杨家志老师 ,现担任数学老师一职 。 自小热爱与朋友分享数学知识 ,帮助朋友化解难题 ,而从中养成了一种理念 ,伸出援手 ,要让更多人解惑对数学的疑问 ! 毕业后因一年内起不了对于工作的热情 ,接触了教育的机会后 ,发现那工作环境竟是我理想要的 ,命中了 ! 2013 开始投入教书领域 ,数学是我唯一重视的科目 ,学生学习环境除了必须懂得专注聆听 ,完成课业 ,其都是轻松自由不过与严格的要求 。希望通过如此 ,学生能对数学的学习有更多正面的影响 ,而深入对数学的研究  。 ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息,可以点击此链接   ↣  联系我们 。 浏览次数 : 

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