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《字体潦草,有错吗?(下)



       上一章我聊到字体潦草的直接负面影响如果你也是常常被别人问起你的一段字体是在写着什么的时候你要不要看看下列哪一种方式比较适合你改良你的字体呢

1. 学习态度
       自小步入校园开始就有一堆课业让你不断的写字做作业的态度就很重要若只为了应付作业想以最快的速度解决导致你培养出潦草的字体这明显的敷衍学习态度更远点还会导致他对学习产生厌倦情绪及早发现和纠正当然是最好不过而迟来的自觉性只要有一份心意要改变字体潦草也不是难事先从自己喜欢的科目中在做笔记和作业时需常常自我提醒写的字体日后在别的科目作业中就肯定有一样整齐的字体

2. 耐心锻炼
       自小在锻炼学写字的阶段时不应该被催写字体要快而是需要多写字贴需要注意笔基本的笔画和字体的结构家长老师和同学都不需要急而是长辈们要有耐心的陪伴和监督日后在课业上发现自己的字体开始潦草不妨与好看的字体做比较从中学习和改良

3. 奖励与惩罚
       字体也能展现出个人自信的一部分老师和家长需给予写得好字体的学生多赞扬和奖励或惩罚重新写的方式然后再鼓励和表扬让他们逐渐建立起信心去出更整齐的字体

别小看字体好的用处它能让你学习过程更加成功传达信息更到位而潦草的字体容易让你学习变得烦躁且没信心破坏了你自己的温习能力好看的字体无法被逼出来的而是需要一颗真诚的心去练写好的





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杨老师 任教于独中数理补习班

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自我介绍

毕业于马来亚大学 (University of Malaya) 的杨家志老师 ,现担任数学老师一职 。 自小热爱与朋友分享数学知识 ,帮助朋友化解难题 ,而从中养成了一种理念 ,伸出援手 ,要让更多人解惑对数学的疑问 ! 毕业后因一年内起不了对于工作的热情 ,接触了教育的机会后 ,发现那工作环境竟是我理想要的 ,命中了 ! 2013 开始投入教书领域 ,数学是我唯一重视的科目 ,学生学习环境除了必须懂得专注聆听 ,完成课业 ,其都是轻松自由不过与严格的要求 。希望通过如此 ,学生能对数学的学习有更多正面的影响 ,而深入对数学的研究  。 ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息,可以点击此链接   ↣  联系我们 。 浏览次数 : 

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