你的笔记，都记载着你学过的知识，复习写一遍在作业簿上，以便日后做参考和复习。在心理学上，字体的潦草或许反映着某些个人生活里的整理和整齐的态度。在学业上，好看的字体往往会受到老师的喜欢，特别是其他同学爱向你借簿子做参考，因为整齐的字体，让别人看了都很舒服，容易收到所要传达的信息。先不说其他同学，如果潦草的字体给了自己看，却常常误会了自己的字体，而错误分析要传达的信息，请问，这样的字体，还会对你有学习帮助吗？你个人还会产生兴趣继续深入研究吗？自己都先失去了追求学习的动力，表现着敷衍了事的学习态度，就别再怪环境而让你无法好好学习。
这一章我先聊一聊为什么字体会潦草。下一章我再聊聊怎样可以改进潦草的字体。
相比那些写字比较整齐的同学，或许他们小时候学习写字时曾被赞扬和鼓励，让他们更兴奋去写出更整齐的字体。可惜不是每位学生的学习能力一致，学习写字体就开始有困扰，少被赞扬多被指指点点。挫败感不断而产生的厌倦，再来到小学生学期的尾端，功课频率多，急着的状态写培养出更潦草的字体，少了一份整齐的要求心，或许第一次面对了功课的压力，不知所措就一错再错，不曾提醒和要求自己改写字体的潦草，然后把这些态度带到中学，就成了学习的障碍之一。
坏习惯成型了，也不必再怪谁，先问问自己有没有信念要改好字体？一切都得先看自己。字体潦草，在老师我眼里，多多少少都有影响了你学习的上进心，有必要先把自己推到放弃学习的边缘吗？你或许不介意别人批评你字体潦草，但你一定会觉得更兴奋，当有人仰慕和赞扬你的字体整齐好看吧！
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杨老师 任教于独中数理补习班
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