杨老师

       曾有一篇的内容，我分享的两道数学题，给大家知道，数学好不好玩。因为数学不是历史，它不能靠读，就可以学得来，因为数学需要反复的做练习，需要有经验解答不同等级的数学题，以便能提高你对数学思维和应变能力。这一次的数学题材是来自于《挑战机智王之数学》，因为发现这些题目可以让读者发现数学的巧妙思考法，开开脑洞，有更多的灵感去了解数学。        这两道数学题，其实都能以小学的程度，计算出结果。现为小学生或许解不开，因为很多数学技巧和思维还没被激发，但给于中学生，大学生，甚至成年人，在日常生活里都会用到小学程度的计算，不妨来解答呗！         第一道题如 ：问 1 到 99 中的奇数和，与偶数和的之间哪个大？且大多少 ？        第二道题如：一记者问爷爷几岁，爷爷则说：“我 27 岁生长子，以后每三年生一个，共生了 5 个，现在幼子的年龄为 35 岁，你算算看我几岁？”        数学，别计较和太在意于第一次算不出正确的答案，也不必灰心，下一次再来，且需要更谨慎和细心去计算，讲究的是计算的努力换来的经验，给予自己信息要努力找到答案，才是一个正确的学习心态。        话说回来，这两道数学题，将在下一篇的分享为大家解答。不过先给些提示，第一道题是不用计算机的哦，可以限时 3 分钟内找到解答！而第二道题是爷爷的年龄在于 70 至 80 之间。 ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接     ↣   联系我们 。 浏览次数 ：  

       上一章 ， 我聊到字体潦草的直接负面影响 。 如果你也是常常被别人问起你的一段字体是在写着什么的时候 ， 你要不要看看下列哪一种方式比较适合你改良你的字体呢 ？ 1. 学习态度        自小步入校园开始 ， 就有一堆课业让你不断的写字 ， 做作业的态度就很重要 ， 若只为了应付作业 ， 想以最快的速度解决 ， 导致你培养出潦草的字体 ， 这明显的敷衍学习态度 ， 更远点还会导致他对学习产生厌倦情绪 。 及早发现和纠正 ， 当然是最好不过 ， 而迟来的自觉性 ， 只要有一份心意要改变字体潦草 ， 也不是难事 。 先从自己喜欢的科目中 ， 在做笔记和作业时需常常自我提醒写的字体 。 日后在别的科目作业中 ， 就肯定有一样整齐的字体 。 2. 耐心锻炼        自小在锻炼学写字的阶段时 ， 不应该被催写字体要快 。 而是需要多写字贴 ， 需要注意笔基本的笔画和字体的结构 ， 家长 ， 老师和同学都不需要急 ， 而是长辈们要有耐心的陪伴和监督 ， 日后在课业上发现自己的字体开始潦草 ， 不妨与好看的字体做比较 ， 从中学习和改良 。 3. 奖励与惩罚        字体也能展现出个人自信的一部分 ， 老师和家长需给予写得好字体的学生多赞扬和奖励 ， 或惩罚重新写的方式 ， 然后再鼓励和表扬 ， 让他们逐渐建立起信心去出更整齐的字体 。 别小看字体好的用处 ， 它能让你学习过程更加成功 ， 传达信息更到位 ， 而潦草的字体容易让你学习变得烦躁且没信心 ， 破坏了你自己的温习能力 。 好看的字体无法被逼出来的 ， 而是需要一颗真诚的心去练写好的 。 ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接   ↣  联系我们 。 浏览次数 ： 

       你的笔记，都记载着你学过的知识，复习写一遍在作业簿上，以便日后做参考和复习。在心理学上，字体的潦草或许反映着某些个人生活里的整理和整齐的态度。在学业上，好看的字体往往会受到老师的喜欢，特别是其他同学爱向你借簿子做参考，因为整齐的字体，让别人看了都很舒服，容易收到所要传达的信息。先不说其他同学，如果潦草的字体给了自己看，却常常误会了自己的字体，而错误分析要传达的信息，请问，这样的字体，还会对你有学习帮助吗？你个人还会产生兴趣继续深入研究吗？自己都先失去了追求学习的动力，表现着敷衍了事的学习态度，就别再怪环境而让你无法好好学习。        这一章我先聊一聊为什么字体会潦草。下一章我再聊聊怎样可以改进潦草的字体。        相比那些写字比较整齐的同学，或许他们小时候学习写字时曾被赞扬和鼓励，让他们更兴奋去写出更整齐的字体。可惜不是每位学生的学习能力一致，学习写字体就开始有困扰，少被赞扬多被指指点点。挫败感不断而产生的厌倦，再来到小学生学期的尾端，功课频率多，急着的状态写培养出更潦草的字体，少了一份整齐的要求心，或许第一次面对了功课的压力，不知所措就一错再错，不曾提醒和要求自己改写字体的潦草，然后把这些态度带到中学，就成了学习的障碍之一。        坏习惯成型了，也不必再怪谁，先问问自己有没有信念要改好字体？一切都得先看自己。字体潦草，在老师我眼里，多多少少都有影响了你学习的上进心，有必要先把自己推到放弃学习的边缘吗？你或许不介意别人批评你字体潦草，但你一定会觉得更兴奋，当有人仰慕和赞扬你的字体整齐好看吧！ ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接   ↣  联系我们 。 浏览次数 ： 

        三年的艰苦学习生活使同学们产生了不同的“成果”，不管是哪一种情况，在老师眼中的你是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成材的机会。在以后日子你仍要面临以下诸多问题： （一）关于学习。就学习而言，高中知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，多了解一下各学科的好处和有趣之处，不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。 （二）关于时间。在高中要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。 （三）关于上网。网络是广袤无垠的，网页信息的限制水平很有限，有许多同学上网的出发点是好的，奔着学习和放松娱乐去的，但是不经意的一个连接，一个网友，一个图片，一段文字就会改变你的思想，你上瘾了。影响不到学习吗 ? 这些负面影响是更 大的，所以，是不是干脆我们就不要上网了？可以，不上网，集中精力学习三年是不错的选择。但是，现在的教育发展趋势却把学生推向了网络教育。那么，我们一定要有良好的自控能力 , （四）关于健康。你们要理解身体健康的重要。注意饮食和卫生，积极参加校队和各项活动是保持身体强健的方法。这里要多说几句的是心理健康，高中的压力更大了，面临考大学，就业，老师和父母的期望也对你是一种压力，建议你多和学校心理辅导室老师或父母，好朋友沟通，不爱讲话的同学，多给自己创造机会，该夸夸其谈的时候就谈。有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。另外，学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾，平静压力的方法之一。        “成功的路上没有掌声”，有始有终，还是以这句话结束这篇留言吧！希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头，相信成功就在不远处等着你。        最后，祝你们学业有成，金榜提名. ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 ...

旅游都是提前安排的行程，安排旅游的前后都有补习班的温馨通知和提醒： 安排旅行前： 1 。    查看补习班日历的中心假期，尽可以配合在中心假期的日子里安排去旅游，如此可以减少缺课次数，避免了影响学生学业进度和功课堆积如山必须要准时呈交。 旅行日决定了后： 1 。    写请假信给补习老师预知有关缺课日期。 2 。    旅行之前的一堂课，必须完成缺交的功课并呈交给老师。 3 。    旅行回来的第一天，尽快找同学或老师要功课，并在复课的第一天呈交功课，有必要时留堂补做功课。 每年的年尾学校假期，不止是旅游的好时机，也是学生参加几天几夜的生活营的最佳时段，充实自己，如此的安排却牺牲了学生最宝贵的补习时间。要是一对一的教学补习，家长学生都尽可以与相关老师洽谈补课日期。而补习中心的制度是一对多人的教学补习，不能应为某人的要求而让大众跟随更改补习时间，本中心从来也不会讨论是否因缺课而学费折扣的方案。学生因私事而选择缺课，就必须承担后果和责任，补习中心的一方都不应该被拉下水，起码有缺课的请假信也是对双方的尊重。 缺课太多而让功课堆积如山，就先看学生对课业的责任心有多重？看见功课就不先处理而先逃避的学生，往往都会背上很多无形的压力，包括老师的追问和惩罚。反过来，学生是否会给自己问一问，自己是不是学生？自己知不知道学生的责任？逃避都换来更多的麻烦，倒不如，给自己冷静坐下来，翻开功课一页一页的完成，补习前比往常更早抵达中心，做功课，或则，自行留堂先完成功课，这不就是一位学生都可以做到的事吗？处理完一件事，不就少一样烦恼吗？身为学生的你还去选择逃避填自身麻烦，问你是不是傻了啊？先忘记功课而去享受娱乐，明显是自身纪律问题，怪自己呗！ ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接     ↣   联系我们 。 浏览次数 ：  

         步入初三生活开始，学生就要认清一个事实，就是面临大考（初中统考考试），你三年所学的就要一次过吐回出来温习一遍，然后应付考题！         校园和补习班，在此刻一整年都会准备无限的习题，帮助学生复习初一初二章节的重点的同时，学生也要吸收初三章节重点，如果学生你很容易心不在焉，温习也不怎么频繁努力，哪怕一两道题目都可以把你给考倒。此刻的你很积极参与课外活动，也影响了你的作业时间，请问，身为学生的你还有关心大考的事，还有看在眼里吗？         从小学、中学、再上大学，参与课外活动都必须的，因为，你可以从中学习与提高个人的才能，自我增值 (soft skills) ，如人与人沟通技巧，领导与团队合作处理事物。就毕业后的你要步入社会面对工作环境时，有技巧能面对各种市场上的挑战。话虽如此，目前还在学校途径的你就必须要有足够的知识和资格，让你升学深造，毕业之后能给你有一更好的门票，在社会界里有更好的起跑点出发。         初中的校园里，大家一定知道初中的最后一个学年，所谓的初三年级，都是学生的大考时候。当你报读初一和初二学年时，你或许比较热爱于课外活动，这不但不会被阻还会受鼓励。但需认真想想，你若不希望在初三课业上有学习障碍和压力，那么你在初一和初二时期就必须有恰当的时间分配给温习时间或课外活动的时间。除了足够睡眠的时间以外，温习时间不应该少于课外活动和娱乐的时间花费，尤其是在初三学期时，投资的温习时间都必须有所提高，而课外活动和娱乐的时间相当要减少一些，直到你大考完毕后。认真学习，努力回答考题， 第一次的努力付出就要给自己有满意的成绩。 ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接     ↣   联系我们 。 浏览次数 ：  

        上某一科目的课，也不就 1-2 小时内时间，这占了一天时间的少数，如果你在上课这小段时间内也不能专心，请问“专心”留在家有何学习作用？        在对的时刻，做对的事！上课学习想要事半功倍，就用你的 100% 专注力去聆听、学习、吸取！下课后就可以放松、闲聊、娱乐，就如用功专注后的一个自我奖励。不要浪费与老师学习的时光，错过了，也导致自己需要而外的空档时间做自习，那也只是事倍功半。        学习路程里，只要学生不被现代的科技引诱而影响失去了注意力，有给自己一个上课时的小小规矩： 1. 上课要注意听、 2. 避免抄功课、 3. 书本文具要带齐、 4. 不明白要问老师。 那么下课后，又有哪些小小的规矩给自己呢？ 1. 先做完功课，就可以娱乐、 2. 不会的功课，先问朋友、 3. 检查功课。        父母是最有影响力的，这些唠叨的话，如果父母每天都能在孩子的耳边重复说，孩子们一定会被这些话而感染的，使得他能做一个更好的学生的本分。 ======================================== 杨老师 任教于独中数理补习班 欲知补习班的开班讯息，可以点击此链接   ↣  联系我们 。 浏览次数 ：